Graphisme: les ponts(suite)

23 avril 2020

Dans un article précédent, votre enfant s'est approporié la notion de pont en graphisme par le biais de son corps, d'activités de pâte à modeler et collage de bandes.

Aujourd'hui, il va apprendre à les tracer grâce à un inducteur (objet qui va guider le geste que doit faire la main pour tracer un pont).

Vous pouvez utiliser un bouchon de bouteille comme sur les photos ci-dessous. Votre enfant peut s'entraîner à tracer les ponts dans un bac rempli de farine ou sable coloré, à l'intérieur duquel vous mettez un bouchon de bouteille. En partant de la gauche, votre enfant trace des ponts avec son index.

Vous pouvez bien sûr faire cette activité sur une ardoise en posant le bouchon dessus. Pour éviter qu'il ne bouge, vous pouvez le fixer avec de la pâte à fixe ou un petit morceau de pâte à modeler. Le bac rempli de sable ou l'ardoise sont des supports qui permettent à votre enfant de s'entraîner, d'effacer, de recommencer.

Demandez à votre enfant de tracer des ponts dans toutes les directions: vers le haut, vers le bas, vers la gauche, vers la droite comme sur la photo.

Une fois que votre enfant maîtrise cette étape, donnez-lui 4 moitiés de feuilles.

Placez le bouchon sur le bas de la feuille au milieu puis demandez à votre enfant de tracer des ponts de plus en plus grands au-dessus du bouchon en changeant de couleur. Votre enfant peut tracer ces ponts avec un coton-tige et de la peinture/encre ou avec des feutres.

Les 4 feuilles serviront à tracer des ponts dans les 4 sens:-1ère feuille:le bouchon est placé en bas au bord et au milieu de la feuille pour faire des ponts vers le haut -2ème feuille: le bouchon est placé en haut de la feuille au bord pour tracer des ponts vers le bas -3ème feuille: le bouchon est placé à droite de la feuille au bord pour tracer des ponts vers la gauche -4ème feuille: le bouchon est placé à gauche au bord de la feuille pour tracer des ponts vers la droite