Semaine 4 des GS - suite

Bonjour à tous, nous continuons notre semaine d'activités pour les élèves de Grande Section.

Domaine : Le langage dans toutes les dimensions

• Le langage écrit

Entraînement pour écrire quelques lettres et mots en cursif à l'aide des ponts et des lettres rondes :

Dans cette bande alphabétique, retrouve les lettres qu'il manque :

• Le langage oral

Retrouve les mots qui finissent par le son "o" et le son "eur" :

bateau / fleurs / coeurs

radiateur / radeau / veaux

ordinateur / escargot / voleur

Retrouve les mots où l'on entend les sons des consonnes à gauche :

Son "zzzz" (Zébulus)

souris / fusée / zèbre / valise

 Son "rrrrr" (le Robinet)

girafe / arrosoir / cuillière / balai

Son "jjjjj" (le Jet d'eau)

journal / judo / fleur / jongleur / jumelles

son "ttttt" (la Toupie)

tortue / banc / couteau / gateau /

                                              tambour

Domaine : Construire les outils pour structurer sa pensée

• Numération

Lors de cette activité, votre enfant va devoir compléter cette suite de dés pour qu'elle soit de 1 à 10 :

• Dénombrement

Il faut compter le nombre d'animaux dans les enclos, puis dire où il y en a le plus et où il y en a le moins.

Domaine : Activités artistiques

Colorie le Loup qui mange ses oeufs en chocolat et le dessin du voyage en Chine. 

Quelques dessins dirigés :

Domaine : Activités physiques

Pour faire cette activité il vous suffit d'avoir un dé.

But du jeu : exécuter des positions gymniques selon son résultat au lancé de dé.

Déroulement : chacun son tour les joueurs (de 1 à 4 personnes (enfants/adultes)) lancent le dé et comptent le nombre de points indiqués sur le dessus et réalisent une des figures de la colonne correspondante au nombre dans le tableau.

Domaine : Explorer le monde

• La vie animale

Cette semaine nous allons voir la vie animale : comment se déplacent les animaux ? Que mangent-ils ? Comment se reproduisent-ils ?

Que mangent les animaux ? Mangent-ils tous la même chose ? C'est ce que nous allons voir aujourd'hui...

Pour faire cette activité, je vais d'abord vous illustrer les 3 régimes alimentaires :

• Carnivore : Ce sont les animaux qui se nourrissent de viande.
• Herbivore : Ce sont les animaux qui se nourrissent de plantes.
• Omnivore : Ce sont les animaux qui mangent de tout : viande et plantes.

Pour remplir ce tableau, je vais simplement vous dire ce que mangent les animaux que nous verrons, à votre enfant de choisir s'il s'agit d'un animal carnivore, herbivore ou omnivore.

Le chien mange du poulet, de la dinde, des haricots verts, du riz...

L'ours mange du poisson, des insectes, des feuilles d'arbre et du miel.

Un escargot mange de la salade, des tomates, de la pomme, des blettes, des épluchures de légumes et fruits.

La vache mange de l'herbe et du foin.

 Le hibou mange des souris, des insectes, des petits oiseaux.

Le cochon mange des céréales, du blé, du soja, des vers de terre, des escargots...

Le poisson mange des petits poissons ou les petits organismes vivant dans l'eau.